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作品展[2008年04月28日(月) ]
23日〜27日の5日間、パソコン教室の作品展を行いました。昨年に続き2回目の開催で、大勢の方に見て頂きなかなか良かったと思います。ただ、準備期間などの事を考えると、毎年行うというのはなかなか辛い物があります。

教室で作品を出展するとなると、作品作りに向けた講義をすることになり、普段勉強している講義内容が中断することになります。そのことで、作品作りはやりたく無いという生徒さんも出てきますし、中には、こんな講義が続くようなら辞めたいという方も出る始末です。

お稽古ごとというと発表会や展示会などがあって、そのために頑張る事でスキルも上がるのだと思っていましたから、私の教室でも同様に作品作りをすることで、その間に発生するいろいろなトラブルを一つずつ解決して喜びに変えていってくれればとの思いでの作品展の開催だったわけです。

ところが、作品作りでお絵かきや絵手紙のような事をすれば、私は絵心がないからやらないと言う方もいますし、次週から欠席される方、辞めたいと言い出す方など本当にいろいろです。絵心がないからと言って絵を描かない方は、例えば、マウスの練習と思ってゲームをやらせたりしてもパソコンでゲームはしませんとなったりします。

ですから、ExcelやWordだけを極めたいと思っているのでしょうが、実はそこに至るまでの興味のないことを行うことが、マウスやキーボードの練習に繋がり、更にその先へと繋がっていくわけですが、なかなかそのことを理解して頂けません。

数年前まで教えていた教室では、Wordの機能を知りたいからWordをやってくれという注文が出たことがあります。そこで、Wordをやるのでしたら、ある程度のキーボード入力も必要ですから、まずキーボードの練習から・・・というと。キーボードの練習はいらない。キーボードなんかいずれ出来るようになるし、時間を掛ければ入力できるからWordを知りたいの、一点張りで困ったことがありました。

そのときは、結局キーボードの練習をさせたのですが、文字入力をしないでワープロソフトを使うことの矛盾に気がついていないということが何とも滑稽です。

まあ、いろいろありましたが、作品展も昨日で終わりホッとしているところです。

Posted at 15:19 | パソコン | この記事のURL
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コメント


sumireさん

せっかく始めても途中で帰られてはもったいないですね。初心者の方には、教える側も慣れるまで根気良く付き合う必要がありますね。

Posted by:タートル  at 2008年05月05日(月) 19:49

ルルさん

パソコン教室で勉強しているは、パソコンの画面で完結(実現)される事が多いのですから、何か飾る作品となると、どうしても印刷して展示できるような事を考えないといけません。そこがちょっと面倒ですね。今回は、デジカメの写真、カレンダー、旅行記をまとめた冊子やTシャツ(アイロンプリント)等が作品として並びました。

Posted by:タートル  at 2008年05月05日(月) 19:36

タートルさん、こんにちは
しばらくブログを見ていなかったのでひとつ前のブログのコメントです。

私の入っているパソコンクラブでも町の文化祭の時に作品を作って展示します。課題は自由でほとんどの人がデジカメで撮った写真をそのまま印刷するか、少し加工して作品にしています。

パソコンを教えるのは難しいですね。勉強に来ても文字入力がむずかしくて途中で帰ってしまう人もいます
Posted by:sumire  at 2008年05月04日(日) 13:06

お話を伺いますと…本当にご苦労様と思いました。
何処にも自分流を通す人がいますね、
皆様に同時に教えられるのはお骨折りの事とお察しします。

作品展はどんな事をされるのですか?
どんな作品があるのか…、興味を持ちました
Posted by:ルル  at 2008年04月30日(水) 20:25

picoさん

パソコンを使って何かをすることが目的のはずですが、パソコンの操作を覚えることに多くの時間を費やしてしまう子は残念です。本当は、楽して短時間で学ぶ方法があれば、それを教えることが一番良い方法なはずです。

Posted by:タートル  at 2008年04月30日(水) 01:17

o-sanさん

パソコンは、全て自分の手で操作をしなければ結果が得られない道具ですから、その操作内容によって結果は違って来るのです。そして、結果を見ただけでは途中経過を推測しにくいということも、パソコンを難解な物にしています。

Posted by:タートル  at 2008年04月30日(水) 01:12

メーのおばちゃんさん

パソコン教室に限らないと思いますが、真剣に学ぶ方は7〜8割です。その他は、教室を通じて仲良くなったともだちに会いにきておしゃべりをすることです。ですから、いつまで経ってもスキルも上がりませんし、他の方とのレベルも開く一方です。一つの教室で色々なレベル方がいると講義をしづらいものです。

Posted by:タートル  at 2008年04月30日(水) 01:05

chuuchichiさん

若い人もわがままかもしれませんけど、私の教室は平均年齢62〜3歳の女性が9割ですから、若い人などと言えません。若い人と違って、年齢を重ねてきたしたたかさを持ったわがままですから、走り始めたら手が付けられません。

Posted by:タートル  at 2008年04月30日(水) 00:58

しおりさん

良く分かりますね。大体オバサマ族なんです。今の教室男性は1割ですからね。以前の教室では、男性にもいましたね。多くは会社で部下を顎で使っていた、家では亭主関白、男尊女卑そのどれもが当てはまるような方は大抵わがままです。実力が伴ったわがままならいくらでも歓迎ですけどね。

Posted by:タートル  at 2008年04月30日(水) 00:27

タートル様のお悩みは私も教える立場でよくわかります。「聞き流すだけで英語が話せる○○○ラーニング」「海外留学、海外ホームステイすれば英語が話せるようになる」それが可能なら英語の教師はいりませせん。楽して、短時間で学ぶ方法はありませんよね。
Posted by:pico  at 2008年04月29日(火) 09:16

最近は大人も子供も、即結果を得たがるんですね。
途中の経過を無視し、積み重ねから自ずと結果が生じることを理解できてないのでしょうか。
いずれにせよ、お疲れ様でした。
Posted by:o-san  at 2008年04月29日(火) 07:33

山野泉歩さん

私の経験では、若いときは習うより慣れが通じますが、歳を取ってくるとどうしても頭で理解してから行動に移すという形に変化するようです。ですから、頭で理解させてそれから行動してもらうようにしています。

Posted by:タートル  at 2008年04月28日(月) 23:42

作品展、ご苦労様でした。
子どもでも、大人でも教える側と学ぶ側の思いが一致しなければ効果は薄いですし、難しいものですね。
ましてや授業料を払って来ておられる大人は要求も様々でしょうし、指導する側の意図が伝わり難いことも・・・お疲れ様でした。
Posted by:メーのおばちゃん  at 2008年04月28日(月) 23:37

なつさん

私の教室は私より人生経験が長い方ばかりです。よく言うように子供と年寄りには勝てませんから、気を長くもってかからないと務まりません。介護をしているような感覚になることもあります

Posted by:タートル  at 2008年04月28日(月) 23:31

Blogを拝見していて今の人達の扱いの難しさを感じました。特に最近の若い人達は自己中心的というか自分さえ良ければ周りのことなど関係ないという人たちが多いようです。(もちろん全部がそうだとういことではないですが)それだけにパソコンに限らず教えるのに苦労しますね。
私も現役時代は若い人を指導しなければいけない立場でしたのでよくわかりますよ。
でも、作品展も無事終わられてよかったですね。
Posted by:chuuchichi  at 2008年04月28日(月) 19:35

とても内容に興味を引かれるブログです。目に見えるようです。大体オバサマ族が多いでしょう?こういう、筋の通らない人が生徒ですと、紳士のタートルさんでもキレたくなったりしませんか?わがままで道理の通らない人は少数派なんでしょうか?何にしても、人に物を教えるのはご苦労なことだと思いますね。
Posted by:しおり  at 2008年04月28日(月) 16:50

習うより慣れろとよく言います。
どうも頭で理解することと勘違いをされる方が多いようですね。
幼い子供が何も教えないのに見よう見まねでどんどん上手になってゆく。
学習は人の真似をすことからとと聞いたことがあります。
だから子供が上手いのでしょうね
・・・理屈はあとから覚えればいいのですから。
この種の先生も大変ですね。
素直な生徒少ないでしょう。
Posted by:山野泉歩  at 2008年04月28日(月) 15:51

タートルさんって、忍耐深いんですね。
そんなおばかな生徒さんを相手にずっと、奮闘していらっしゃるとは♪(能力がないという意味ではなく、理屈のわからないあほちんという意味)そんな方には、倍の報酬をいただかないと・・・。
Posted by:なつ  at 2008年04月28日(月) 15:50

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